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做最好的教师读书心得高金英
1、做最好学生也是老师生命中的贵人的教师读书心得高金英篇1 有幸聆听了高金英老师学生也是老师生命中的贵人的 报告 学生也是老师生命中的贵人，高老师学生也是老师生命中的贵人的报告给我留下了特别深刻的印象。高老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与 教育 思想和教育智慧。
2、做最好的教师读后感范文1 《做最好的老师》，是李老师25年教育教学的精华集萃。它包含了一个教师，或者说一个作为知识分子的教师对教育本质的认识，对师生关系的良好把握。只要学生也是老师生命中的贵人你怀抱一颗对教育的虔诚之心真正地进入到具体的教育情境中，你就可能会受到感染，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。
3、一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，高金英老师就担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切（冰心）”的实践中走过的。
4、今天中午，71岁的班主任，物理老师高金英老师来到陈毅中学做报告。三个小时，高老师用她的风趣幽默的语言，用她热情丰富的心灵，用她的教育智慧给我们展现了一道色彩斑斓的老年人生风景。高老师，共和国的同龄人。
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浅谈在教育战线工作30余年的一点经验体会
1、教师要有高度学生也是老师生命中的贵人的责任心，时时刻刻关注学生的思想动态，想办法走进学生的心里，一个好的老师，学生也是老师生命中的贵人他的心与受教育者是息息相关的，学生也是老师生命中的贵人他有知人之明，能察觉学生思想深处的奥秘，能触摸到学生感情的脉搏，能做到以柔克刚，达到育人的目的，因此，做老师来不得半点懈怠。
2、本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。
3、在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以人文教育为出发点。 发挥职业潜能，营造健康向上的浓厚氛围 在做好保教工作的同时，我还积极积极参加园内外组织的各类活动。
“好老师”优秀征文:做孩子人生的贵人
当凝视这题目时学生也是老师生命中的贵人，学生也是老师生命中的贵人我脑海中莫名地浮现出：“一个教师能把教育艺术化学生也是老师生命中的贵人了，让学识美与人格美以润物细无声的形式塑立在学生心目中，成为孩子人生旅途上的贵人，那么就能做位好老师。” 思绪仿佛又回到了那些刻骨铭心的点滴瞬间： 亲 还记得第一次与五十几双清纯而陌生眼睛对视的情景。
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她讲过：“老师，学生也是老师生命中的贵人你就是孩子人生的贵人。要当好这个贵人你就要多读书。”后来我拜读了李镇西老师的著作《做最好的老师》，阅读中我深受李老师对教育情感的熏陶。我想说的是：如果你愿意奋斗，老师们，朝着幸福的方向奋进吧！重要的是态度，积极的人生态度。
老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。老师我感谢你，感谢你的包容。
汤普逊老师是泰迪成长中的贵人，帮助他走出了人生的低谷，迎来了美好的生活。在人生的旅途中，能够遇到这样的改变自己的贵人，的确是件幸运的事。回想起我的生命中也遇到了许多这样的老师，他们是我生命中的贵人。我把这个故事收藏了，我常找出来读读看看，时时提醒自己，怎样去“教书”。
好老师就像一本书，交给我们的不仅仅是知识，还有做人的道理学生也是老师生命中的贵人；好老师就像一盏灯，为我们照亮前行的道路，指引人生的方向；好老师就像一团火，每个关心、赞美和鼓励，就带给我们温暖、信心和力量。如果我们能遇到一位好老师，就是遇到了生命中的贵人，那将是一生的幸运。
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