教师做孩子生命中的贵人 教师成为孩子生命中摆渡人？

映森情感咨询整理：“教师做孩子生命中的贵人，以及教师成为孩子生命中摆渡人”的相关讲解！

目录：

• 1、老师,我生命中的贵人400字作文
• 2、认识职业价值与责任做学生生命成长的“贵人”|如何理解生命价值观
• 3、做最好的教师读书心得高金英
• 4、老师,孩子人生的贵人
• 5、生命中的贵人写作文400字
• 6、“好老师”优秀征文:做孩子人生的贵人

老师,我生命中的贵人400字作文

1、老师，我生命中的贵人 老师，您就像辛勤的蜜蜂，无微不至地关怀着我们。您总是耐心地教导我们，鼓励我们，让我们在知识的海洋中航行。我记得有一次，我在课堂上走神，没有认真听讲。您发现了，并没有责怪我，而是用温和的语气提醒我，让我重新投入到学习中。

2、我记忆犹新，在我上小学三年级的时候，我遇到了我生命中的第一个贵人--赵建老师。我永远都不会忘记那是一个星期三的上午，因为同学们大都带了买练习册的钱，每人35元。当我亲眼看着我的同桌赵茜茜将找回的5元钱放入文具盒时，我的心再也不能平静。我的家很穷，平时父母是很难给我一角钱的。

3、世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。

4、生命中的贵人是什么？他是在你遇到不顺心的事，或在你人生中最伤心难过时，陪着你走出那些不愉快的往事，对我们来讲，意义重大，不论是父母、老师，甚至是陌生人，都有可能因为一句话，而影响了你人生中最大的决定，而成为你人生命中的贵人。

5、写老师的作文1 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事，都消失在记忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。 那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。

认识职业价值与责任做学生生命成长的“贵人”|如何理解生命价值观

这个“贵人”，不是“出身高贵”或“身份显赫”，而是在别人生命成长过程中给予关键性帮助促其走向成功的人。作为肩负“传道、授业、解惑”之重任的小学教师，要深刻认识其职业的价值与责任，努力做孩子生命成长中的“贵人”，让每一个孩子都能快乐学习、幸福成长。

通常意义来讲，贵人既是给予你正能量，促使你在某关键点能做出利己但不损人的择决的人。这种转变将是人生事业、价值观的转折点。有人会问：到底我生命中有无贵人？先贤讲：得道多助失道寡助。虚怀纳百川，中正以持世，辅之方圆，贵人至。

人生最难的一件事情之一就是做自己、成为自己的贵人，人生就是一个不断寻找自我的过程。做自己代表有自己的原则与价值观，虚心接受别人的批评与指教，但不迷失自我，有自己的想法与做人的原则。

做最好的教师读书心得高金英

做最好的教师读书心得高金英篇1 有幸聆听了高金英老师的 报告 ，高老师的报告给我留下了特别深刻的印象。高老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与 教育 思想和教育智慧。

做最好的教师读后感范文1 《做最好的老师》，是李老师25年教育教学的精华集萃。它包含了一个教师，或者说一个作为知识分子的教师对教育本质的认识，对师生关系的良好把握。只要你怀抱一颗对教育的虔诚之心真正地进入到具体的教育情境中，你就可能会受到感染，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。

一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，高金英老师就担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切（冰心）”的实践中走过的。

今天中午，71岁的班主任，物理老师高金英老师来到陈毅中学做报告。三个小时，高老师用她的风趣幽默的语言，用她热情丰富的心灵，用她的教育智慧给我们展现了一道色彩斑斓的老年人生风景。高老师，共和国的同龄人。

听完成功演讲后的心得1 经过两天的学习，我听了张化万和高金英老师的讲座，深受启发。特别是高金英老师的《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座，让我深感她的崇高师德和乐观敬业。她实践着人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。

老师,孩子人生的贵人

1、她讲过：“老师，你就是孩子人生的贵人。要当好这个贵人你就要多读书。”后来我拜读了李镇西老师的著作《做最好的老师》，阅读中我深受李老师对教育情感的熏陶。我想说的是：如果你愿意奋斗，老师们，朝着幸福的方向奋进吧！重要的是态度，积极的人生态度。

2、老师在孩子的成长中也占据了重要的位置，遇到一位好老师非常的重要。虽然说孩子的人生中第一位导师是父母，但是老师和父母的角色相比，孩子们更愿意听从老师的话。即使老师在说需要购买任何东西的时候，孩子都不敢有违抗的行为，把老师的话都当做圣旨一样。

3、当凝视这题目时，我脑海中莫名地浮现出：“一个教师能把教育艺术化了，让学识美与人格美以润物细无声的形式塑立在学生心目中，成为孩子人生旅途上的贵人，那么就能做位好老师。” 思绪仿佛又回到了那些刻骨铭心的点滴瞬间： 亲 还记得第一次与五十几双清纯而陌生眼睛对视的情景。

生命中的贵人写作文400字

老师，我生命中的贵人 老师，您就像辛勤的蜜蜂，无微不至地关怀着我们。您总是耐心地教导我们，鼓励我们，让我们在知识的海洋中航行。我记得有一次，我在课堂上走神，没有认真听讲。您发现了，并没有责怪我，而是用温和的语气提醒我，让我重新投入到学习中。

老师，我生命中的贵人400字作文 世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？ 老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。

世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛勤的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你？老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。

我最感恩的人作文400字 篇1 我最感恩的人是在我学习路程中的贵人-充满真善美气息的江铃老师，她带着我走出孤单的世界，慢慢地改变了平凡的我，引导我迈向多采多姿的天堂。我既感恩又敬爱她。 以前，我总是独来独往，更爱躲在黑暗的角落里，同学们常把我当隐形人。

“好老师”优秀征文:做孩子人生的贵人

当凝视这题目时，我脑海中莫名地浮现出：“一个教师能把教育艺术化了，让学识美与人格美以润物细无声的形式塑立在学生心目中，成为孩子人生旅途上的贵人，那么就能做位好老师。” 思绪仿佛又回到了那些刻骨铭心的点滴瞬间： 亲 还记得第一次与五十几双清纯而陌生眼睛对视的情景。

老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。老师我感谢你，感谢你的包容。

她讲过：“老师，你就是孩子人生的贵人。要当好这个贵人你就要多读书。”后来我拜读了李镇西老师的著作《做最好的老师》，阅读中我深受李老师对教育情感的熏陶。我想说的是：如果你愿意奋斗，老师们，朝着幸福的方向奋进吧！重要的是态度，积极的人生态度。

做一个好老师有必要“十个学会”：第学会宽容。学会善待学生。我们的孩子每一个都有着自己独特的生命密码，带着独特的秉赋，带着不同家庭的影响来到学校，宽容、尊重差异，就是培植文化与人的多样性。第学会等待。

遇到更多的贵人：袁老师，冯老师，张惠老师，孔老师，张建老师，喻老师等等学经典的老师。

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